师资队伍
教学名师

姓  名:周世华

出生年月:196711

性  别:女

政治面貌:中共党员

学  历:大学本科

职  称:教授

工作经历:

1987—20025 牡丹江幼儿师范学校

20025—200812 牡丹江市教育学院

200812—至今 伟德体育

政治荣誉

12009年荣获“省级模范教师、省级优秀教师、省级巾帼建功标兵”

22010年荣获市级“优秀教师标兵” 、市总工会“优秀女职工称号”称号

32011年荣获“黑龙江省优秀共产党员”、市妇联“三八红旗手”称号

42012年荣获黑龙江省“创业、创新、创优”活动优秀共产党员

52012年所率领的团队被评为黑龙江省学前教育专业领军人才梯队

荣获“省级学术、技术带头人”称号,享受省政府津贴

62012年荣获“牡丹江市五一劳动奖章”

72012年当选省十一次党代会代表,牡丹江市十一次党代会代表

82013年荣获“省级教学名师”称号、获牡丹江市劳动模范

教学成绩:

12009年担任《学前儿童科学教育活动指导》课程主讲教师,并获省级精品课

22009年担任“黑龙江省首届高素质、技能型学前教育人才培养模式实验区”负责人

32009年负责“学前教育活动设计指导课程”教学团队获省级优秀教学团队

42011年获省级优秀科研成果二等奖

5、担任黑龙江省示范性幼儿园评审专家、黑龙江省学前教育研究会专家成员,黑龙江省学前教育研究会常务理事。

62012年荣获黑龙江省第一届普通高等学校教学质量管理奖(集体、个人)

科研学术成就:

1、主持研究“十五”省级重大课题《农村幼儿教育发展研究》任副组长

2、主持黑龙江省“十一五”规划重大课题“黑龙江省加快教育强省对策研究”子课题《乡村幼儿园活动开发兼顾民间、本土特色研究》

3、参与黑龙江省“十一五“规划重大课题“黑龙江省加快教育强省对策研究”子课题《中华传统美德教育在幼儿园的实施》

4、负责黑龙江省教育厅高教处“十一五”重点课题《幼儿师资培养规格研究》

5、参与黑龙江省教育科学规划“十二五”重点课题《高职学前教育专业学生专业能力培养的研究》

6、参与省教育厅立项课题《基于教育生态学的幼小衔接研究》

7、主持省教育科学“十二五”规划课题《高职学前教育专业学生科学素养的培养与教育研究》

8、担任首届“黑龙江省0-6岁婴幼儿教育研究基地”负责人

9、负责全国教育科学规划课题《构建0-3岁婴幼儿教育师资培养模式的理论与实践研究》

10、近五年在国家级、省级期刊上发表论文近10篇。编著及参与编写教材、教辅书共7部,其中主编高教出版社《学前儿童社会教育》为国家“十二五”规划教材



姓  名:胡晓艳

出生年月:19722

性  别:女

政治面貌:中共党员

学  历:在读博士

职  称:教授

工作经历:

1994.07—2007.03 牡丹江师范学校

2007.03—至今 伟德体育

荣誉:

1. 2010年主持《学前综合英语》获黑龙江省“精品课程”

2. 2011年获黑龙江首届高校“教学新秀”

3. 2012年获黑龙江第一届高校“教学管理奖”

4. 2012年主持黑龙江省重点专业——英语教育专业建设

5. 2013年获牡丹江市幼儿语言教学学科带头人

6. 2015年获黑龙江省“教学名师”称号

科研学术成就:

国内研究:

1.主持全国教育科学“十五”规划教育部规划课题《农村基础教育功能拓展的对策研究》子课题《农村英语基础教育资源的开发与利用》,课题编号:FHB040043MDJ06.

2.主持2008年黑龙江省大学英语教学改革项目《高专类学校大学英语教师专业化发展的方法与途径》,项目编号:HL08043.

3.主持黑龙江省新世纪教改工程项目《基于ESP理论学前英语课堂教学改革》,项目编号:

4.主持黑龙江省经济发展外语专项重点课题《学前儿童英语学习动机研究——基于工学一体的社会需求调查与分析》。

5.主持黑龙江幼专与华东师范大学外语学院国家级精品课《综合英语》共建项目。

6.主持全国陶研会学前教育分会课题《英语游戏教学》。

7.主持牡丹江市教育科学“十五”规划课题《学生心目中英语教师职业规范》研究。2007.

8.主持牡丹江市教育科学“十一、五”规划重点课题《英语教师职业规范建设》研究,课题编号:2009.

9.主持牡丹江市教育科学“十一、五”规划重点课题《学前双语教学模式构建》研究,课题编号:2008.

10. 参与国家语委项目《多语环境下儿童语言发展》研究和测查

国际合作:

1.参与联合国儿基会《亚太地区儿童发展量表》测查工作

2.参加英国English Language Teaching Research Partnership Awards 2014Attitudes and Experiences of English Language Learning by Chinese Kindergarten and their Parents in Rural and Urban Locations”研究和调查

近五年在国家级、省级期刊上发表论文近10篇。编著及参与编写教材共4部。